David Sandoval Rodríguez
La Universidad Veracruzana (UV) reafirmó su esfuerzo institucional para establecer una mejor relación entre las instituciones públicas y la ciudadanía, con la firma de compromisos del II Plan de Acción Local de Gobierno Abierto de Veracruz (2018-2020), celebrada el lunes 9 de septiembre en el Auditorio “Aristóteles” de El Colegio de Veracruz (Colver).
En la ceremonia, Sara Ladrón de Guevara, rectora de la UV, precisó que con el II Plan de Acción Local de Gobierno Abierto “las instituciones que lo suscribimos nos comprometemos con la sentida demanda transformada en política pública que lideran los Órganos Garantes de la Transparencia y del Acceso a la Información”.
A través de este segundo plan, recalcó, “seguimos contribuyendo a establecer una mejor relación entre las instituciones públicas y la ciudadanía. Con este segundo plan hacemos nuestra propia contribución a esa imperiosa necesidad que significa el hecho de que los ciudadanos recuperen la confianza en sus instituciones”.
Recordó que con la firma del Primer Plan de Acción Local de Gobierno Abierto, realizada el 14 de enero de 2016, la UV se comprometió a desarrollar, en conjunto con investigadores del cuerpo académico de Educación y Cultura, una página electrónica con los resultados del examen de ingreso por bachillerato de procedencia y además proporcionar los porcentajes mínimos de ingreso por carrera para que los aspirantes, padres de familia y el público en general, pudieran tomar mejores decisiones respecto a qué bachillerato inscribirse o qué carrera elegir.
“Este compromiso se cumplió en tiempo y forma y la plataforma PREPArate se presentó ante los comisionados del Instituto Nacional de Transparencia, Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (INAI) y del Instituto Veracruzano de Acceso a la Información y Protección de Datos Personales (IVAI) el 19 de enero de 2017”, añadió.
La plataforma se ha seguido actualizando y contiene los resultados de exámenes de ingreso por bachillerato de 2016, 2017 y 2018, así como los puntajes mínimos obtenidos por los aspirantes con derecho a ingreso en la primera lista por área, región y programa.
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