Piden a MAYL que evaluación al magisterio 2018 se aplique sin consecuencias laborales para quien no quiera presentarlo…

Hay incertidumbre y preocupación entre agremiados a la Sección 32 del SNTE, por las versiones vertidas en torno a este proceso.

Por Irineo Pérez Melo

Xalapa, Ver., La Sección 32 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) solicitó la intervención del gobernador Miguel Ángel Yunes Linares ante la Coordinación  Nacional del Servicio Profesional Docente para que el proceso de evaluación del desempeño docente 2018 se respete, sin consecuencias laborales, la decisión de los docentes de participar o no en la aplicación de la misma.

A través del oficio 2018/0740, con expediente LMB S-32, de fecha 16 de agosto del año en curso y signado por Lázaro Medina Barragán, secretario general de la mencionada organización magisterial, dirigida al ejecutivo estatal, al secretario de Educación de Veracruz (SEV), Enrique Pérez Rodríguez, y a la coordinadora estatal del Servicio Profesional Docente, maestra Beatriz Cabrera Excelente, se señala que dicha petición se hace ante la incertidumbre y preocupación manifestada por parte de los agremiados de a la Sección 32 del SNTE.

En el documento se explica que la actitud de los agremiados es generada por las diversas versiones informativas vertidas a nivel nacional y estatal en relación al proceso de evaluación del desempeño docente 2018.

En el oficio se señalan cuatro puntos importantes:

1.- Para que el proyecto de evaluación, convocado para la presente etapa, considere la interpretación de la ley más favorable al trabajador,

2.- Qué el proceso de evaluación al desempeño docente 2018 se respete sin consecuencias laborales la decisión de los docentes, que por las condiciones de la incertidumbre que se está generando, decidan no presentar la evaluación.

3.- Que los docentes que no fueron convocados a la evaluación docente 2018, y manifiesten su deseo de participar en éste, se les permita inscribirse de forma voluntaria y se les garantice el apoyo técnico pedagógico por parte de la autoridad educativa federal y local. 4.- Asimismo se prevean y garanticen las partidas presupuestales del ejercicio 2019 para que nuestros compañeros reciban puntualmente el pago del estímulo económico, previsto en el programa de promoción en la función del incentivo en educación básica contemplada en la ley del servicio profesional decente.